Der Hörwurm

 
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Für den Hörwurm 2020 erreichten uns trotz Pandemie 18 Hörspiele, 16 davon in der Kategorie Klassen 3-4.

Die Gewinner sind:

Kategorie Klassen 1-2:

Einen 1. Platz hat die Jury in diesem Jahr in dieser Kategorie nicht vergeben.

2. Platz: Kinder fragen
Klassen 1a und 1b der Offenen Ganztagsschule Neuhaus an der Oste

Kategorie Klassen 3-4:

1. Platz: Das magische Märchenbuch
Klasse 4b der Grundschule Bad Münder

2. Platz: Ich knack die Nuss
Theater-AG- der 4. Klassen der Grundschule Hemmelte, Lastrup

Lobende Erwähnung: Die Corona-Crew
4 Schüler*innen der AG der Nachmittagsbetreuung der Grundschule am Harrl

Kategorie-übergreifender Sonderpreis für die Idee und die gelungene Umsetzung einer History-Hörspielreihe:
Redaktion des Miteinander-Podcasts der Grundschule Bad Münder
Klassen 1-2: Recorvo
Klassen 3-4: Zeitreise nach Bethlehem und Zeitreise nach Venedig

Wir gratulieren den Gewinnern und danken allen, die teilgenommen haben. Es hat uns viel Freude gemacht, die spannenden, lustigen und fantasievollen Geschichten anzuhören.

Den Gewinnern in den Alterskategorien winkt jeweils ein hochwertiges digitales Aufzeichnungsgerät.

Allen Nicht-Gewinnern schicken wir als Dank und kleinen Trostpreis eine CD mit einem aktuellen Hörspiel.

Der Hörwurm 2021 startet offiziell im Mai. Dazu werden wieder Flyer und Plakate an die Grundschulen versendet.

Einsendeschluss ist der 15. Dezember 2021.

 


Informationen zum Hörwurm:

Schon seit den Zeiten von Tonbandgeräten und später dann Kassettenrekordern war es faszinierend, Geräusche oder Musik aufzunehmen, seine eigene Stimme zu hören und vielleicht auch ein kleines Hörspiel zu produzieren. Der Schnitt jedoch erforderte  Geschicklichkeit, Erfahrung und spezielles Material.

Die digitale Welt hat das alles sehr vereinfacht.  Mit freier Software und etwas Computerkenntnissen lassen sich tolle Hörspiele einfach erstellen. Schülerinnen und Schüler in den Klassen 3 und 4 können in einer AG in die Arbeit z.B. mit der Audiosoftware ‚Audacity‘ eingewiesen werden.

Genauso wichtig, wenn nicht wichtiger, ist die Beschäftigung mit Sprache, das Entwickeln einer Geschichte mit einem Spannungsbogen und das Erarbeiten von Szenen mit der Entscheidung, welche Musik und welche Geräusche notwendig sind und passen.

Wir vom Hörwurmteam hoffen, dass wir durch den Wettbewerb einen Anreiz schaffen, kurze Hörspiele zu produzieren. Wir wünschen uns eine rege Beteiligung von vielen Grundschulen und Kinderhorten.